The Annual Status of Education Report (ASER)
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
1983 Annual Status Report : Informatics
JOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTRE JOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCEIMTRE JOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOI.NTRESEARCHCENTRE JOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTREJOINTRESEARCHCENTRE JOINTRESEAR...
متن کاملthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
Annual report on status of cancer in China, 2011.
OBJECTIVE The National Central Cancer Registry (NCCR) collected population-based cancer registration data in 2011 from all cancer registries. National cancer incidence and mortality were compiled and cancer incident new cases and cancer deaths were estimated. METHODS In 2014, there were 234 cancer registries submitted cancer incidence and deaths occurred in 2011. All datasets were checked and...
متن کاملStandardized Metadata for Education: a Status Report
This paper starts with a brief background to worldwide standardization activities in the field of educational technologies. It then focuses on the specific area of metadata, and introduces the two most relevant approaches there: IEEE LTSC LOM and DC-Education. We review how different communities adopt and support educational metadata for their constituencies. This paper can be considered as a f...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Research in Comparative and International Education
سال: 2013
ISSN: 1745-4999,1745-4999
DOI: 10.2304/rcie.2013.8.3.387